Begrippenlijst

De persoon die in de middelbare school de ondersteuning coördineert van leerlingen met extra ondersteuningsbehoeften of zorgvragen.

Het contact tussen de basisschool en de middelbare school waar een groep 8-leerling naartoe gaat. Ze bespreken het onderwijskundig rapport en eventuele aanvullende vragen over de ondersteuning die de leerling nodig heeft.

Een apart lokaal waarin leerlingen trajectbegeleiding krijgen (niet op alle scholen).

Individuele begeleiding van een leerling binnen de basisondersteuning. Dit is het hoogste niveau van basisondersteuning binnen een school. Het volgende niveau is een arrangement voor extra ondersteuning.

Een verklaring die aangeeft of een leerling toegelaten kan worden tot een school voor speciaal onderwijs of praktijkonderwijs.

Een regionaal overleg waarin scholen afspreken welke begeleiding zij minimaal bieden en hoe ze de ondersteuningsgelden verdelen. Elke school hoort bij een samenwerkingsverband. Het samenwerkingsverband voor basisscholen in regio Utrecht West heet Passenderwijs., het samenwerkingsverband voor middelbare scholen SWVVO RUW (kortweg RUW).

Een beschrijving van alle stappen die er te nemen zijn als een leerling overgaat van basisonderwijs naar voortgezet onderwijs. De POVO-procedure voor regio Utrecht West is te vinden op de websites van SWVVO RUW en Passenderwijs.

Een formulier waarmee ouders toestemming geven om de gegevens van hun kind digitaal over te dragen. De basisschool maakt dit formulier met behulp van Onderwijs Transparant en ouders ondertekenen het. Voor elke leerling is er een apart formulier met een unieke code. Dit formulier gaat naar de toekomstige middelbare school van de leerling.

Een beveiligde online omgeving waarin scholen op een veilige manier leerlinggegevens kunnen overdragen. Onder meer gebruikt voor de overdracht van het onderwijskundig rapport van basisschool naar middelbare school.

Het rapport waarmee de basisschool een leerling overdraagt naar de middelbare school. Hierin staan naast toetsgegevens ook gegevens over de begeleiding en de ontwikkeling van de leerling.

Ondersteuning die de middelbare school kan aanvragen bij het samenwerkingsverband als een leerling meer nodig heeft dan de basisondersteuning die de school kan bieden.

Een schooladvies waarin de basisschool één leerweg adviseert. Bijvoorbeeld vmbo-kl of havo.

Een schooladvies waarin de basisschool twee leerwegen combineert om aan te geven dat een leerling groeipotentie heeft. Bijvoorbeeld een advies vmbo tl/havo: de school ziet bij de leerling tl-niveau, maar verwacht dat de leerling kan doorgroeien naar havo.

Toetsen op het gebied van begrijpend lezen, spelling, technisch lezen en rekenen om de leerontwikkeling van een leerling in kaart te brengen. Zo wordt duidelijk of een leerling achterstanden heeft en zo ja, welke. Het drempelonderzoek hoort bij de procedure voor een aanwijzing lwoo.

De commissie van een school voor voortgezet speciaal onderwijs die bekijkt welke ondersteuning een leerling nodig heeft en of een leerling op de school geplaatst kan worden.